De: Comité de Vida Estudiantil
2015
Para: Personal docente y
administrativo
Asunto: Festival de las Artes
institucional
Estimados (as) compañeros (as): Reciban un cordial saludo
Con el fin de motivar las actividades artísticas de
nuestros estudiantes y brindarles el respeto que ellos se merecen; les enviamos
la distribución por comisiones para un buen desarrollo de este proceso a partir
del lunes 29 de junio. Para tal efecto les remitimos la siguiente información.
Del lunes 29 de junio al jueves 30 de
julio
Comisión de
Artes visuales: Miguel y Marta. (Responsable Miguel)
-Durante todo este período asesorar a los
estudiantes que participarán en el FEA en esta área.
-Recoger sus producciones
-Montaje para juzgamiento
Comisión
Artes musicales: Michael y José David (Responsable Michael)
-Durante todo este período asesorar a los
estudiantes que participarán en el FEA en esta área.
-Recordarle a los niños que deben entregar la letra
de las canciones para el jueves 2 de
julio y entregar a la Comisión Central
Comisión de
Artes escénicas: Yorleny y Flor (Responsable Flor)
-Durante todo este período asesorar a los
estudiantes que participarán en el FEA en esta área
Comisión
de Artes literarias: Comisión Katia y Eugenia. (Coordinar Katia)
-Recordar a los niños que deben entregar los
cuentos y poesías el jueves 2 de julio
y entregar a la comisión central
Comisión de
elaboración de material para el jurado: Beatriz y Magaly. (Coordina Magaly)
-Elaboración de folders, gafetes, fotocopias de los
instrumentos de evaluación para los jueces.
-Elegir a dos estudiantes que se encarguen de
dirigir la actividad y elaborar un guión para el día del Festival de las Artes.
Favor revisar la normativa del Festival de las Artes 2015.
Comisión de
Refrigerio: Norma, Natalia (Coordina
Norma)
-Coordinar con la Junta de Educación el presupuesto
-Establecer un refrigerio para el jurado que
colaborará en la actividad
-Coordinar manteles y vajilla que se utilizará
Comisión de
Premiación: Johanna y Ana Gregoria. (Coordina Johanna)
-Gestionar un reconocimiento tangible para cada
estudiante participante (según Normativa del Festival de las Artes 2015)
-Gestionar un premio para los niños (as) ganadores
(as)
Comisión de
Escenografía y otros: Wendy, Sofía, Ileana, Sandra y Aida. (Coordina Aida)
-Coordinar y elaborar la escenografía del día del
Festival de las Artes
-Gestionar un reconocimiento para los jueces
participantes en reconocimiento a su colaboración
Comisión de
decoración de pizarras y primer pabellón: Mónica y Alejandra. (Coordina Mónica)
-Decorar pizarra de ingreso y la de mural
Nota: El
día del Festival cada comisión entrega la lista de ganadores identificando la
disciplina a la Comisión Central
Les solicitamos a las docentes guías coordinar
espacios para ensayos y brindar el respectivo seguimiento a los niños
participantes.
Agradecemos su colaboración y disposición
para la realización de este Festival
Atte Comisión Central de Festival de las
Artes 2015
Hoy ha sido un día muy especial, hemos trabajando en conjunto y por los niños, apoyando su trabajo y motivando su interés por la ciencia.
Este es el resultado de un proceso de trabajo en cada grupo y hoy nos permite ver a los niños haciendo gala de sus conocimientos adquiridos.
Les dejamos una pequeña muestra de lo que fue la feria, tan dinámica y llena de experiencias, ojalá uno pudiera transmitir todo lo vivido, pero al menos las fotos nos permiten tener un recuerdo bonito de las actividades y compartirlas con todos ustedes para el recuerdo.
Aula Integrada.
I nivel.
Los proyectos de I nivel se realizaron completamente por los niños, ellos fueron los que tomaron las decisiones acerca del tema a trabajar eligiendo incialmente un eje temático, la docente los guío durante todo el proceso para que ellos lograran elegir y explicar dudas y plantearse preguntas acerca de aspectos relacionados al tema elegido y así crearon grupos de trabajo.
El trabajo de feria se hizo en su totalidad en el aula, los niños fueron entendiendo cómo se realiza un proyecto de investigación y siguiendo los pasos del método científico para elaborar sus propios proyectos científicos, esta experiencia permitió que estos niños se empoderaran y expusieran sin ningan dificultad, el tema investigado y el proceso llevado a cabo.
Segundo Nivel.
Tercer Grado
Cuarto Grado
Quinto Nivel
Sexto Nivel
Proyectos de segundo ciclo en el aula de Inglés.
Proyecto ganador de la feria: Efectos Negativos y positivos del consumo de dulce
Categoría del proyecto: Monografía
Integrantes: Monserrat Cabezas Ortega, Katalina Calderón González y Mariana Fuentes Zumbado
El los próximos días estaremos subiendo más fotografías y agregando los comentarios correspondientes.
